Брайан Сток (историк) - Brian Stock (historian)

Для футболиста см. Брайан Сток.
(этот контент адаптирован из французской статьи в Википедии)
Брайан Сток, Рид Холл, Париж, 6 июня 2013 г.

Брайан Сток (родился 8 июня 1939 г.), гражданин Канады и Франции. Он является историком способов восприятия между античным миром и шестнадцатым веком. Он был студентом Роуз Болл в Тринити-колледже в Кембридже и старшим научным сотрудником Папский институт средневековых исследований, Торонто, прежде чем поступить в аспирантуру Университет Торонто, где до 2007 года преподавал историю и литературу.[1]

биография

Выпускник Гарвардский колледж и Тринити-колледж (Кембридж) Брайан Сток преподавал во многих университетах Канады, США и Европы, в том числе в Кембриджском университете, университете Торонто, Калифорнийском университете в Беркли, где он читал лекции Sather Classical в 2001 году. Коллеж де Франс, где он занимал международную кафедру, а Школа перспективных исследований в области социальных наук в Париже.

Это было с Чарльз Халперн, один из организаторов Центра созерцательного разума, что он возглавлял комитет в течение двух лет Стипендии Американского совета научных обществ по созерцательной практике.

Его исследования сосредоточены на обучении чтению и письму, практике чтения и взаимосвязи между чтением, внутренней жизнью ума и светской и религиозной медитацией в классический период и средневековье.

Его важные публикации включают Значение грамотности: письменность и модели устного перевода в XI и XII веках (1983) и Августин Читатель: медитация, самопознание и этика интерпретации (1996).

В 2007 году Брайан Сток получил престижную Международную Приз Фельтринелли из Accademia dei Lincei (Рим).

Дети: Максим Сток

Внуки: Томас Пино-Валансьен и Мари-Капуцин Пино-Валансьен

Почести и награды

Стипендия Фиске, Гарвардский колледж и Тринити-колледж, Кембридж, 1962–63 годы Старшая ученица Роуз Болл, колледж Тринти, Кембридж, 1966–67 Член, Американский совет научных обществ, 1969–70 годы Старшая стипендия Киллама, Совет Канады, 1973–74 годы EHESS, Париж, 1981, 1994; Университетский профессор гуманитарных наук, Калифорнийский университет, Санта-Барбара, 1985; Приглашенный профессор, Коллеж де Франс, 1987; Заслуженный приглашенный профессор, Университет Вирджинии, 1990; Заслуженный приглашенный профессор, Université de Genève, 1990; Заслуженный профессор средневековых исследований, Университет Калифорния, Беркли, 1990 г. Уильям Х. Мортон, научный сотрудник гуманитарного института, Дартмутский колледж, 1991 г. Академический консультативный совет, Wissenschaftskolleg zu Berlin, 1993–1999 гг. С.В. Розенбаха, Университет Пенсильвании, 1999 г. Отец-профессор классической литературы, Калифорнийский университет, Беркли, 2001 г. Профессор Университета, Центрально-Европейский университет, Будапешт, 2001 г. - Семинар Лайонела Триллинга, Колумбийский университет, 2001 г. Лекция Фредерика Арца, Оберлинский колледж, 2003 г. Лекция Хиллдейла, Университет Висконсина, Мэдисон, 2003 г. Иерусалимские лекции, Историческое общество Израиля, 2005 г. Лекция Мэри Уайт, Университет Торонто, 2005 г. Резиденция Лестера Литтла, Американская академия в Риме, 2006–07 гг. Сотрудник, Фонд Лоренцо Валла, Рим, 2007 г. Приз Фельтринелли, Accademia Nazionale dei Lincei, Рим, 2007 г., Научный комитет, Institut d'études avancées, Париж, 2007–13 гг., Почетный член Папского института средневековых исследований, Торонто, 2009 г. Иностранный почетный член Американской академии искусств и наук, 2010 г.

Публикации

По-английски:[2]

  • Миф и наука в XII веке: исследование Бернарда Сильвестра, Princeton University Press, 1972 г.
  • Значение грамотности: письменность и модели устного перевода в одиннадцатом и двенадцатом веках, Princeton University Press, 1983 г.
  • Прислушиваясь к тексту: об использовании прошлого, Балтимор и Лондон, Johns Hopkins University Press, 1990
  • Августин Читатель: медитация, самопознание и этика интерпретации, Кембридж и Лондон, издательство Гарвардского университета, 1996 г.
  • После Августина: медитативный чтец и текст, University of Pennsylvania Press, 1996 г.
  • Этика через литературу: эстетическое и аскетическое чтение в западной культуре, Ганновер, Университетское издательство Новой Англии, 2007 г.
  • Внутренний диалог Августина: философский монолог в поздней античности, Cambridge University Press, 2010 г.
  • Интегрированное Я: Августин, Библия и древняя мысль, Университет Пенсильвании Press, 2016.

На французском:

  • La connaissance de soi au Moyen Âge et la littérature autobiographique, leçon inaugurale faite le vendredi 9 января 1998, Париж, Conférences au Collège de France, 1998 (Самопознание в средние века и вступительная лекция по автобиографической литературе, пятница, 9 января 1998 г., Париж, Лекции в Коллеж де Франс, 1998 г.)
  • Bibliothèques intérieures, трад. de Philippe Blanc et Christophe Carraud, preface de Christophe Carraud, Grenoble, Jérôme Millon, 2005 (внутренние библиотеки, перевод Филиппа Блана и Кристофа Карро, предисловие Кристофера Карро, Гренобль, Жером Мийон, 2005)
  • Lire, une ascèse? Аскетическая лекция и эстетическая лекция в западной культуре: лекции Менахема Стерна в Иерусалиме, 2005 г., трад. де Кристоф Карро, Гренобль, Жером Мийон, 2008 (Читать аскетизм? Аскетическое эстетическое чтение и чтение в западной культуре: Иерусалимские чтения Менахема Стерна, 2005, перевод Кристофера Карро, Гренобль, Жером Миллон, 2008)

Рекомендации

  1. ^ Университет Торонто (2015). «Годовой отчет президента». Папский институт средневековых исследований.
  2. ^ [1] (по состоянию на 13 апреля 2015 г.)