Альтернативные пути в образовании - Alternative pathways in education
Альтернативные пути в образовании являются альтернативными средствами получения образовательных квалификаций, отличными от традиционных способов получения доступа или завершения необходимого обучения для получения образовательных квалификаций.
Поступление в высшее образование
Бакалавриат
Традиционные способы входа в Высшее образование включает окончание средней школы и получение стандартного школьного аттестата об окончании школы, предлагаемого в конкретном регионе, до перехода в Университет или другой высшее образование изучать. В США эта квалификация Диплом средней школы, или Развитие общего образования (GED), если средняя школа не была окончена. В Соединенном Королевстве такой квалификацией обычно является Уровни. Эти квалификации обычно имеют академическую направленность. Однако альтернативные направления могут включать нестандартные академические или другие квалификации.
Определенные квалификации могут применяться совместно для поступления в профессионально-техническое и академическое послесреднее образование. В Edexcel Совет по бизнесу и технологическому образованию (BTEC) набор профессиональных квалификаций является таким примером, поскольку эти квалификации, полученные на довузовском уровне (обычно QCF Уровень 3) по соответствующим предметам также может быть использован для поступления во многие университеты Соединенного Королевства, и им присуждаются баллы за UCAS тарифная система при поступлении в вуз.[1] Квалификации BTEC, включенные в тарифные таблицы UCAS, включают сертификаты и расширенные сертификаты, дипломы, квалификации специалистов и гражданства.[1]
Чисто профессиональные квалификации, а также квалификации для развития навыков достаточной сложности и строгости также могут быть приняты или рассмотрены вместо или в дополнение к стандартным академическим квалификациям для поступления в университет. При поступлении в университеты Соединенного Королевства в соответствии с Тарифными таблицами UCAS начисляются баллы по ряду профессиональных квалификаций и квалификаций для развития навыков, включая избранные квалификации из Ассоциация бухгалтеров (AAT), Сеть разработки и аккредитации схемы награждения (АСДАН), Британское конное общество, Совет по наградам в области ухода, здоровья и образования (CACHE), Сертифицированный институт ценных бумаг и инвестиций (CISI), Город и гильдии, школа финансов ifs, Edexcel, Экзамены в Оксфорде, Кембридже и RSA (OCR), а также некоторые учебные заведения и экзаменационные комиссии исполнительских видов искусства.[1]
Те, у кого нет традиционных квалификаций, необходимых для поступления в университет, или которые прошли обучение в зарубежных системах образования, чьи академические квалификации не соответствуют или не соответствуют тем же стандартам, что и традиционные квалификации другого региона, могут выбрать альтернативные квалификации, дающие право на поступление. в университетскую систему или даже на более высокие уровни обучения. В Курс доступа, также известный как диплом о доступе к высшему образованию (HE), является одной из таких квалификаций.[2] А Программа Foundation, который обычно длится один год, - еще один такой пример.
Некоторые академические программы, особенно те, которые позволяют получить степень или признать предыдущее обучение, не позволяют студентам напрямую поступать в высшие учебные заведения через свои программы без некоторого ранее признанного опыта обучения, и этот опыт служит альтернативными требованиями для поступления. Программы бакалавриата Университет западных губернаторов являются одним из таких примеров, требующих либо предварительного обучения для получения степени ассоциированного уровня в предмете, более трех лет опыта работы в этой области, и / или недавно приобретенных или обновленных переносимых ИТ-сертификатов, из которых можно получить частичный или полный зачет модуля курса.[3]
Аспирантура
Некоторые университеты дополнительно предлагают возможности альтернативного поступления в аспирантуру путем получения профессиональных или альтернативных академических квалификаций, предназначенных для потенциальных абитуриентов, не завершивших обучение в бакалавриате, которые в противном случае могли бы претендовать на их академические программы последипломного образования. В Университет Лестера предлагает такие возможности, как поступление в программу MSc in Management[4] с профессиональным дипломом в области менеджмента[5] Альтернативное поступление в программы последипломного образования также может быть предоставлено путем частичного завершения курсов, взятых в рамках полной академической квалификации последипломного образования. В IT мастера программа Университет Чарльза Стерта предлагает такую возможность работающим профессионалам с многолетним опытом работы в области ИТ и управления, позволяя будущим студентам сначала получить сертификат о высшем образовании по выбранному предмету, который включает первую треть модулей курса, обычно принимаемых как часть полного степень магистра, затем переходите к получению степени магистра после успешного завершения.[6]
Открытое обучение
Академические учреждения дальнейшего или высшего образования также могут иметь открытая регистрация или же академическая политика открытых дверей, при этом все студенты, отвечающие минимальным критериям для поступления на определенную академическую программу, могут напрямую записаться на эту программу при наличии возможности. Такие программы открытого обучения могут быть предложены в открытые университеты, в общественные колледжи, или в обычных высших учебных заведениях, в которых такие программы были разработаны.
Модульное исследование
В ряде университетов мира ученые степени могут быть получены в модульном формате. Завершение разных лет или уровней образования или блоков модулей курса, изученных вместе, может присваивать квалификацию само по себе, что также может засчитываться в счет завершения другой квалификации. В Степень младшего специалиста или же фонд Степень, например, академическая квалификация, присуждаемая по завершении примерно двух лет очного обучения, или ее эквивалент, которая также является частью обучения, проводимого в рамках Степень бакалавра.
В Соединенном Королевстве, кроме того, разные годы или этап обучения до последнего года или этапа Бакалавр и Магистра Каждая степень может завершиться присвоением отдельной академической квалификации: Обычный и Высшие национальные сертификаты после первого года обучения в бакалавриате, Обычный и Высшие национальные дипломы после второго курса бакалавриата, послевузовские сертификаты после первого этапа магистратуры, и дипломы о высшем образовании после второго этапа магистратуры.
Эти промежуточные квалификации на пути к полной квалификации высшего образования, такой как Бакалавр, Магистра, или же кандидат наук степень, можно получить с помощью традиционных средств обучения или альтернативных путей обучения. После успешного выполнения требований для квалификации более низкого уровня, квалификация более высокого уровня может быть завершена; Полная степень может быть получена посредством программы «пополнения» или перевода кредита, обычно охватывающей последний год или последние два года обучения для получения степени.[7][8] Квалификация более высокого уровня может быть получена сразу после получения более низкой квалификации или даже спустя годы.
Модульная программа обучения может быть реализована в форме присуждения складываемых документов или квалификаций, в которых более низкие квалификации, которые сами по себе являются законными квалификациями с профессиональной применимостью, присуждаются по завершении модулей, которые также являются частью программы обучения для высшая квалификация. Харпер Колледж предлагает такую программу, предлагая студентам возможность пройти одобренные отраслью программы сертификации в области производственных технологий, которые могут использоваться для непосредственной работы в отрасли, для участия в более специализированных программах обучения в этой области или как часть завершения полного Младший научный сотрудник по предмету; Программа дополнительно заключила соглашения с рядом компаний о найме выпускников сертификационных программ в качестве оплачиваемых стажеров, когда они начинают свою карьеру или стремятся получить более высокую академическую квалификацию.[9][10]
Каждый отдельный университет оставляет за собой право решать, будут ли его программы модульными по своей природе или совместимы с другими модульными программами или программными компонентами.
Дистанционное обучение
Дистанционное обучение позволяет студенту учиться на ученой степени вдали от основного кампуса. Это исследование может проводиться в дополнительном кампусе, во внешнем академическом учреждении или учебном центре, в условиях работы (как в обучение на рабочем месте ), через заочные курсы, онлайн, или комбинацией этих способов. Многие традиционные традиционные университеты по всему миру предлагают дистанционное обучение и онлайн-варианты обучения, а также есть учреждения дальнейшего и высшего образования, программы которых предлагаются исключительно в форме онлайн-обучения, заочных курсов или других форм дистанционного обучения.
Степени, предлагаемые академическим учреждением, также могут быть подтверждены извне другим признанным государством, аккредитованным, утвержденным академическим учреждением дальнейшего или высшего образования, и таким образом студент может учиться для получения квалификации в другом регионе или даже в другой части мира. . Колледж Бхактиведанты предлагает такие степени, подтвержденные извне Честерский университет.
Кредит по экспертизе
Начальный и средние школы может предложить вариант зачета по экзамену, с помощью которого студент получает зачетные баллы за выбранные классы или освобождение от определенных требований для окончания учебы или перехода на более высокий уровень обучения путем успешного завершения экзамена с достаточно высоким баллом, чтобы подтвердить знания студента охваченные предметы и готовность перейти на следующий уровень обучения. В США, Техасский технический университет Независимый школьный округ (TTUISD) предлагает такую программу для учащихся начальной, средней и старшей школы.[11]
Высшие учебные заведения также могут присудить академический кредит или более высокое место за приемлемые баллы или успешное завершение определенных соответствующих экзаменов. Благодаря этому присуждению академического кредита на экзамене, значительная часть степени или даже вся степень может быть завершена путем экзамена.[12] В США, в зависимости от колледжа или университета, могут засчитываться такие экзамены, как Расширенное размещение (AP), Международный бакалаврат (IB), Программа экзаменов на уровне колледжа (CLEP), Продвинутый международный сертификат об образовании или же Уровни, ДАНТЕС или же DSST, Экзамены UExcel Эксельсиор Колледж, Программа экзаменов в колледж Excelsior (ECE), Чартерный Oak State College (COSC) Экзамен, Томас Эдисон Программа экзаменов колледжа (TECEP), Университет Огайо Экзамены в конце курса (EOC), Нью-Йоркский университет (NYU) языковые экзамены, Выпускной экзамен (GRE) Предметные тесты или различные другие комплексные или квалификационные экзамены по усмотрению колледжа или университета.[12][13][14] Экзамен, результатом которого является присвоение определенных профессиональных квалификаций или квалификаций, направленных на повышение квалификации, по которым может быть получен академический кредит, является еще одним методом, с помощью которого можно получить кредит на экзамене. Смотрите также Микроструктура.
Кредит на профессиональную квалификацию
Академический кредит может быть присужден учреждениями дальнейшего и высшего образования за соответствующие профессиональная квалификация достаточного уровня сложности и строгости, сопоставимого с академическим исследованием, которое было бы завершено в соответствующих модулях курса традиционной программы на получение степени. Такая профессиональная квалификация могла быть получена в рамках ученичество, полученных по официальной образовательной программе или самостоятельно.
Оксфордский университет Брукса в Соединенном Королевстве, например, имеет уникальное партнерство с Ассоциация дипломированных сертифицированных бухгалтеров (ACCA), с помощью которого те, кто успешно завершил документы по фундаментальным навыкам с F1 по F9 квалификации ACCA, а также модуль профессиональной этики, могут напрямую участвовать в заключительном модуле исследований и анализа программы бакалавриата (с отличием) по прикладному учету; после успешной подачи исследовательского и аналитического проекта студентам присуждается степень.[15] В качестве альтернативы студенты, которые заполнили работы с F1 по F4, могут напрямую поступить на второй год, а студенты, которые заполнили работы с F1 по F9, могут напрямую поступить на третий, последний год программы BSc (Hons) по бухгалтерскому учету и финансам.[15] Члены ACCA также имеют доступ к ускоренному пути к завершению программы Global MBA.[15] И наоборот, кредит на документы ACCA может быть получен за завершение модулей в рамках соответствующих программ бухгалтерского учета и финансов Oxford Brookes Business School.[15]
Ряд университетов Соединенного Королевства предлагают программы повышения квалификации, позволяющие напрямую перейти на заключительный этап Магистр делового администрирования (MBA) или Магистр менеджмента (MMgt) для студентов после получения определенных профессиональных квалификаций на соответствующем уровне обучения (обычно QCF Уровень 7) и по соответствующим предметам, например, по Ассоциация дипломированных сертифицированных бухгалтеров (АССА), Общество бизнес-практиков (SBP), Институт лидерства и менеджмента (ILM),[16] Институт дипломированного менеджмента (CMI), Дипломированный институт управленческих бухгалтеров, и Edexcel.[17][18] Дополнительная степень также доступна тем, кто закончил аспирантуру соответствующего уровня, например, диплом о высшем образовании в соответствующей теме.
Кредит на профессиональные сертификаты
Академический кредит может быть присужден учреждениями дальнейшего и высшего образования для соответствующей отрасли и профессиональные сертификаты достаточного уровня сложности и строгости, сопоставимого с академическим исследованием, которое было бы завершено в соответствующих модулях курса традиционной программы на получение степени.
Программа IT Masters Университет Чарльза Стерта в Австралии, например, предлагает академические кредиты и освобождение от избранных, в противном случае обязательных отраслевых факультативных курсов, как часть своих программ получения степени магистра и выпускников, для ряда профессиональных сертификатов в областях информационные технологии и управление проектом.[19]
Кроме того, студенты бакалавриата и избранных программ магистратуры в области информационных технологий в Университет западных губернаторов может быть присужден зачет для выбранных модулей курса и требований к компетенции для ряда отраслевых сертификатов в этой области, в том числе некоторых из Cisco, CIW, CompTIA, ISC2, Microsoft, Институт управления проектами, Oracle, GIAC, и IBM.[3]
Существующие опубликованные и творческие работы
Типичная исследовательская степень, например, традиционная кандидат наук, требует возможной курсовой работы или экзаменов, за которыми следуют несколько лет исследований и учебы, кульминацией которых является представление итогового отчета, обычно в форме диссертация или же Тезис, которую защищает устно экзамен. Исследовательская степень также может быть присуждена путем публикации или существующих опубликованных работ в знак признания уже опубликованных исследований, которые проводятся на уровне исследований, проводимых в докторская Уровень исследования.[20] Для таких программ на получение степени обычно представляется портфолио из нескольких исследовательских работ вместе с обзором публикаций или подтверждающим заявлением, которое связывает исследование воедино и демонстрирует, как исследование вносит оригинальный и уникальный вклад в академическую литературу вместо традиционная диссертация или диссертация; именно это портфолио и обзор или подтверждающее заявление оценивается с помощью экзамена viva voce.[20] Степень в творческой сфере может быть также присуждена после подачи портфолио соответствующих творческих работ.
Такие степени присуждаются рядом университетов Соединенного Королевства. Этот способ получения докторской степени был введен в Великобритании в середине 1960-х годов.[21] Некоторые университеты ограничивают круг лиц, которые могут подавать заявки на такие награды, теми, кто был связан с университетом официально, например, выпускниками или выпускниками, преподавателями или сотрудниками, или теми, кто имеет такие связи с аффилированными учреждениями университета, в то время как другие разрешают любому, кто должным образом квалифицированный, как правило, имеющий по крайней мере хорошую первую степень, чтобы подать заявку.[22]
Признание предшествующего обучения
Высшие учебные заведения также могут присуждать кредит признание предшествующего обучения (РПЛ), также называемый предварительная оценка обучения (PLA) или оценка и признание предшествующего обучения (PLAR).[23] Для присуждения зачетных единиц по этому пути на рассмотрение обычно представляется портфель, отражающий стенограммы или другие доказательства соответствующего некредитного предшествующего обучения, которое является достаточно сложным и строгим, чтобы приравнять его к изучению степени.
В Американский совет по образованию (ACE) Служба рекомендаций по кредитам для колледжей (CREDIT),[24] в качестве примера перечисляет и аккредитует ряд форм некредитного обучения на предмет эквивалентности в единицах непрерывного образования (CEUS) или академического кредита на уровне университета; студенты, которые завершили соответствующие аккредитованные ACE CREDIT мероприятия, такие как Широко открытые онлайн-курсы (MOOC) и другие курсы электронного обучения, профессиональное развитие мероприятия, программы самообучения, отраслевые и профессиональные сертификаты и назначения, а также академические или профессиональные экзамены могут представлять доказательства успешного завершения этих мероприятий для включения в стенограмму ACE CREDIT; затем эту стенограмму можно отправить в колледжи и университеты, которые принимают ACE CREDIT для получения академического кредита или размещения.[24]
Обучение на рабочем месте
Обучение на рабочем месте включает в себя присуждение академического кредита за опыт работы, обычно оцениваемого портфелем материалов, свидетельствующих об обучении на работе, а также об успехах на работе, а также возможном живом наблюдении за кандидатом на работе. В то время как обучение на рабочем месте используется, чтобы заработать много профессиональная квалификация, его также можно использовать для получения академической квалификации в некоторых учреждениях.[25] Степени, полученные в ходе обучения на рабочем месте, могут спонсироваться компаниями.
В Соединенном Королевстве доступен ряд программ обучения на рабочем месте, спонсируемых предприятиями. KFC предлагает образовательные программы совместно с Университет Де Монфор.[25] КПМГ и PwC также предлагают программы получения дипломов для рабочих.[25] Джон Льюис дополнительно предлагает профессиональные квалификации с эквивалентной академической квалификацией.[25]
Макдоналдс, один из крупнейших тренеров в Великобритания,[26] предлагает образовательные программы совместно с Манчестерский столичный университет[25] и шесть других университетов. В США McDonald's также предлагает курсы через Гамбургский университет через который можно получить ACE CREDIT.
Рекомендации
- ^ а б c UCAS. «Таблицы тарифов UCAS». Архивировано из оригинал 2014-10-27.
- ^ Агентство обеспечения качества высшего образования. «Доступ к высшему образованию».
- ^ а б Западный губернаторский университет ". «Передаваемые ИТ-сертификаты».
- ^ Университет Лестера. «Менеджмент - Магистр».
- ^ Университет Лестера. «Профессиональный диплом в области менеджмента».
- ^ Мастера IT. "Разъяснение об аттестате об окончании".
- ^ Борнмутский университет. «Что такое базовая степень? Что такое дополнительная степень?».
- ^ Карен Швейцер. «Должен ли я получить степень младшего специалиста?».
- ^ Харпер-колледж. «Технология производства».
- ^ Файн, Пол. «Промышленность обращается в колледжи за помощью в получении альтернативных документов». Внутри Высшего Эд.
- ^ Независимый школьный округ Техасского технологического университета (TTUISD). "Интернет-каталог ТТУИСД". Архивировано из оригинал на 2014-01-12. Получено 2013-12-03.
- ^ а б Дилон Хейни. «Завершите онлайн-обучение с помощью кредита за экзамен».
- ^ Государственный университет Аризоны. «Кредит по экзамену АГУ».
- ^ Чартерный Oak State College. «Кредитная ценность конкретных экзаменов». Архивировано из оригинал на 2013-12-12. Получено 2013-12-07.
- ^ а б c d Оксфордский университет Брукса. «АССА в партнерстве со школой бизнеса Оксфорд Бруксского университета».
- ^ Университет Южного Уэльса Магистр лидерства и менеджмента
- ^ Университет Дерби. «MBA (Профессиональное пополнение)». Архивировано из оригинал на 2013-12-16. Получено 2013-12-03.
- ^ Research Development International Ltd. (RDI). "The Course Finder - топ-апы MBA".
- ^ Магистр информационных технологий, Университет Чарльза Стерта. «Магистр делового администрирования (вычислительная техника) 2013».
- ^ а б Times Высшее образование. "Хорошо смотрится на бумаге ..."
- ^ Кейт Уилсон. «Вопросы обеспечения качества для докторской степени опубликованными работами: тематическое исследование» (PDF). Университет Южной Австралии. Архивировано из оригинал (PDF) на 2013-12-12. Получено 2013-12-03.
- ^ Стюарт Пауэлл. «Премия доктора философии за опубликованные работы в Великобритании» (PDF). Совет Великобритании по последипломному образованию.
- ^ Пол Файн. «Оценка предшествующего обучения постепенно прививается». Внутри Высшего Эд.
- ^ а б Американский совет по образованию. «Служба рекомендаций по кредитам колледжа ACE (КРЕДИТ)».
- ^ а б c d е Нейт, Руперт. "'Университет Джона Льюиса предложит схему получения дипломов по месту работы ». The Guardian UK.
- ^ "Университет Макдональдса: жареный с этим?". Экономист. 27 апреля 2013 г.